Педагоги «предшкольного» возраста знают: готовность к школе – одна из самых волнующих тем. От того, как сложится школьная жизнь у ребенка, во многом зависит его будущее. Когда дети поступают в школу, они обязательно проходят собеседование, иногда - тестирование.

Вот такие вопросы можно использовать как можно чаще для детей

(6-7 лет) в течение всего года и тогда им будет комфортнее и легче перед поступлением в школу.

Примерные вопросы и задания:

Как тебя зовут?

Когда твой день рождения?

Как называется страна, в которой ты живешь?

В каком городе ты живешь?

Назови свой адрес.

Ты хочешь учиться в школе? Почему?

Прочитай свое любимое стихотворение.

Каких писателей и поэтов ты знаешь?

У тебя есть любимая книга?

Чем тебе нравиться заниматься больше всего?

Какое сейчас время года? Почему ты так считаешь?

Закончи предложение: «Если выйдешь на улицу зимой без теплой куртки, то.....»,

«Пошел снег, поэтому.....»

Назови зимние, весенние, летние, осенние месяцы.

Назови дни недели. Какие дни выходные?

Когда ты завтракаешь? Вечером или утром? Что бывает раньше - обед или ужин?

Как зовут твоих родителей? Кем они работают?

Какие профессии ты знаешь?

Что делает врач (учитель, продавец, почтальон, .....)?

Как называется профессия человека, который готовит еду?

Каких домашних животных ты знаешь?

Как называются детеныши собаки (кошки, коровы, свиньи, лошади...)?

Какие звери живут в лесу?

Каких ты знаешь зверей и птиц, живущих в жарких странах?

Назови насекомых, которые летают. А какие насекомые ползают?

Чем отличается береза от ели?

Какие овощи ты знаешь? Фрукты? Ягоды?

Составь рассказ по картинке (детские забавы)

Знаешь ли ты буквы? Назови их.

Прочитай слова: ДОМ, КОНЬ, КОТ, ПОСУДА. Объясни, что означают эти слова.

Если ваза сделана из стекла, то какая она? Если дом сделан из кирпича, то какой он?

Скажи правильно: один ключ - много...., один этаж - много......, одно пальто - много.....

Подбери рифму к слову шишка.

Раздели предложение на слова. «Маша любит домашних животных». Сколько слов в этом предложении? Какое слово первое? Какое третье?

Раздели слово на слоги: МОЛОКО.

Посчитай от 1 до 10 и обратно.

Пересчитай пальцы на руках. На какой руке больше?

Положи на стол столько палочек, сколько кружков на рисунке.

Назови цифры на карточках.

Продолжи счет 1,2,3.....

Посчитай от 2 до 8, от 9 до 4.

Что больше 7 или 4, 2 или 5.

Назови соседей числа 7, числа 8.

Назови фигуры: прямоугольник, круг, треугольник, квадрат.

Сгруппируй фигуры по признаку и назови этот признак: форма, цвет, размер.

Какая полоска самая широкая (узкая), самая длинная (короткая).

Сколько тебе лет было два года назад? А сколько будет через год?

На блюде лежит три груши, сколько будет груш, если положить еще две?

Раздели торт на две равные части, а другой на 4 части.

Графический диктант (взять листочек в клеточку): четыре клетки вверх, одна клетка вправо, три клетки вниз, одна клетка вправо, три клетки вверх, одна вправо, три вниз, одна вправо, три вверх, одна вправо, четыре вниз, пять влево.

Покажи правую руку. Кто сидит слева от тебя?, Что из тех предметов лежит посередине? Что висит наверху? Что лежит внизу?

Подбери заплатки к коврикам (по цвету и форме).

Картинку разрезали на части, пронумеруй части картинки в нужной последовательности (любая картинка - путаница).

Нарисуй в любой последовательности все, что запомнил (показать геометр. фигуры: круг, прямоугольник, ромб, квадрат, треугольник).

Найди отличия. Следует обращать внимание на то, что различаться могут не только мелкие детали, но и цвета. Как правило, такие картинки содержат 10 отличий. Если ребенок нашел 9-10, это хорошо; 6-8 - его внимание нужно развивать; меньше 6 - с ребенком нужно ежедневно заниматься.

Назови одним словом: платье, кофту, брюки.

Назови лишнее слово: - пила, бумага, топор, молоток; - красивый, большой, огромный, гигантский.

Скажи, чем похожи и чем отличаются эти предметы: молоко и вода; шкаф и холодильник; чашка и тарелка; снеговик и сугроб.

Какое слово длиннее, а какое короче: змея и червячок; карандаш и ручка; лес и поляна.

Так бывает или нет? Собака вышла в будку. Девочка играет не в куклы. Мальчик поливает цветы. Чай не соленый. Трава растет не у дома.

Закончи предложение. Днем светло, а ночью..... Корова мычит, а курица.... Самолет летит, а корабль..... Кисточкой красят, а ножницами.... У рыбы чешуя, а у птицы...

Стоит клен. На клене две ветки, на каждой ветке по две вишни. Сколько всего вишен растет на клене?

Если гусь стоит на двух ногах, то он весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, если он стоит на одной ноге?

У двух сестер по одному брату. Сколько детей в семье?

Что тяжелее - килограмм ваты или килограмм картошки?

Скопируй на листочке: Он ел суп.

Анна Гладкова
Викторина для несовершеннолетних 14–18 лет «По страницам любимых книг»

Государственное казенное учреждение

социального обслуживания Краснодарского края

«Отрадненский социально-реабилитационный центр для несовершеннолетних »

Тема : «По страницам любимых книг »

Форма проведения : викторина .

Целевая аудитория : несовершеннолетние 14-18 лет .

Форма и методы работы : викторина , упражнение «Приветствие» , беседа по теме.

Цель книга – источник знаний .

Задачи :

Приобщать детей к книгам

Воспитывать чувство сострадания к героям

книгой и бережно к ней относиться.

Ожидаемый результат : расширятся знания несовершеннолетних о некоторых сказках .

Оборудование : книги .

План :

5. Вводная часть : приветствие, упражнение «Приветствие» .

6. Начало занятия : беседа по теме.

7. Основная часть : проведение викторины .

8. Заключительная часть : рефлексия, подведение итогов, чтение стихотворения.

Викторина «По страницам любимых книг »

Цель : способствовать пониманию того, что книга – источник знаний .

Задачи :

Развивать познавательный интерес детей;

Коррекция навыков партнёрских отношений, аналитического мышления, базовой эмоции, интереса;

Приобщать детей к книгам для развития познавательной, творческой и эмоциональной активности;

выявлять знания детей о сказках;

Воспитывать чувство сострадания к героям , закреплять умения внимательно слушать, отвечать на вопросы, кратко передавать содержание произведений;

Воспитывать желание общаться с книгой и бережно к ней относиться.

Ход занятия.

Начало занятия.

Приветствие.

Упражнение "Приветствие"

Цель упражнения : разминка, приветствие участников друг друга.

Участникам предлагается образовать круг и разделиться на три равные части : "европейцев", "японцев" и "африканцев". Потом каждый из участников идет по кругу и здоровается со всеми "своим способом": "европейцы" пожимают руку, "японцы" кланяются, "африканцы" трутся носами.

Вводная часть.

Воспитатель : сегодня, ребята, мы совершим путешествие по страничкам ваших любимых книг . Кто-то любит читать сказки , кто-то фантастику и приключение, а кто-то книги о животных . Мы же побываем в гостях у ваших любимых героев . Итак, садимся удобно, мы отправляемся.

Основная часть.

I .конкурс «Сказочная разминка»

Назовите сказочный персонаж, лезущий вон из кожи (царевна-лягушка)

Как называется летательный аппарат, на котором женщина впервые поднялась в воздух? (метла, ступа)

Как называется сказка, в которой рассказывается история о долгом пути хлебобулочного изделие к потребителю? (колобок)

Вспомните сказочника, у которого был свой конёк? (П. Ершов)

Какое самое надежное средство в сказках заменяет компас, по которому находят дорогу? (клубок)

Как называется сказочный стол, на котором появляется вкусная еда? (скатерть самобранка)

Назовите сказочного персонажа, лопнувшего при виде неквалифицированного построенного моста. (пузырь)

В какой русской народной сказке описана жизнь крупной коммунальной квартиры. (Теремок)

Какой исходный продукт нужен для варки сказочных щей и каши? (топор)

Назовите имя царя, жившего так давно, что никто в это не верит? (горох)

Какой царь имел доход от ореховой скорлупы? (Додон)

Как называются детали женского платья, в которые помещаются предметы. (рукава)

II. Конкурс «Кто больше»

На карточке слово «ПРОИЗВЕДЕНИЕ» . Какие слова можно составить из этого слова.

III. Конкурс Дополни имя литературного героя»

Папа---(карло)

Домовёнок---(кузя)

Почтальон---(Печкин)

Синьор---(помидор)

Карлик---(нос)

Царевна---(лебедь)

Железный---(дровосек)

Старик---(хотабыч)

Идёт бычок, качается

Вздыхает на ходу

Ох, доска кочается,

Сейчас я упаду(4) Агния Барто

Кто из писателей сделал главным героем мальчика-луковку(2 (Родари)

Кому обязан появлением на свет д. Стёпа(6) (С. Михалков)

Кто написал сказкуДюймовочка7(1) (Г. Х. Андерсен)

5. Герои этого писателя любили фантазировать . Их так и называли - фантазёры? (3) (И. Носов)

6. Кого из этих писателей зовут Самуил? (5) (Маршак)

7. У какого писателя по телефону разговаривают животные? (Чуковский)

8. Кто придумал тему, Чебурашку, друзей из Простоквашино? (8) (Успенский)

1. Андерсен 4. Барто

2. Родари 5. Смаршак

3. Н. носов 6. С. Михалков

7. Чуковский 8. Успенский.

V. Конкурс «Болельщиков»

1. Спеть песенку колобка.

2. Спеть песенку Козы, которую она пела козлятушкам.

3. Позвать Сивку - Бурку.

4. Позвать сестрицу Алёнушку.

VI. Конкурс «Вставьте в текст сказки пропущенное слово.

Живёт Балда в поповом доме, Спит себе на ___(соломе) Ест за ___(четверых) Работает за ___(семерых) . До свела всё у него пляшет, лошадь запряжёт. полоску вспашет. Печь затопит, всё заготовит, закупит. Поподья Балдой не нахвалится Поповне о Балде лишь печалится. Попёнок зовёт его ___(тятей) Кашу заварит, нянчится с дятятей.

Только поп один Балду___(не любит ) Никогда не ___ (приголубит)

О расплате думает частенько;

Время идёт, и срок уже ___(близенько)

Поп у него заранее ___(трещит)

VII. Конкурс «Капитанов»

Как бы ты утешил сказочных героев в таких ситуациях.

А) деда – после того, когда вытащили репу, а она оказалось гнилой.

Б) волка с оторванным хвостом после того, как его побили из-за лисы.

В) зайца после того, как петух выгнал лису из избушки, а в избушке осталось много мусора и грязи.

Г) девочку Женю, у которой были растрачены все лепестки » Цветика-семицветика»

VIII. Конкурс «Кошкин дом»

От каждой команды выходят по 1 человеку. Зрители кричат : Тили бом, тили бом, загорелся кошкин дом - участники одевают одежду, приготовленную на стульях, кто быстрее.

IX. Конкурс. Отгадайте и нарисуйте

Предметы волшебные в сказках бывают :

А ну-ка, попробуй и ты мой дружок

Волшебных предметов набрать кузовок.

Вспоминаю, не зевай

Сей предмет изобретай.

Ровно семь лепестков

Нет пестрее цветков,

Оторвёшь лепесток-

Полетит он на восток,

И на север и на юг

И вернется к нам он вдруг.

Ты желанье загадай

Исполненье ожидай

Что же это за цветок

Лютик? ландыш? огонёк?

Много верст впереди,

Как бы их быстрей пройти?

Ты попробуй их спути-

Одолеешь мигом путь.

Если ты ее наденешь,

Можешь хоть куда идти,

И при этом неприметим

Не сможет в ней тебя найти.

Испекла бабуля деду-

Дед остался без обеда

В лес мальчишка убежал,

На носок лисе попал.

X. Конкурс «Кто быстрее»

Кто из литературных героев 28 лет провёл на необитаемом острове? (Робинзон Крузо)

Непоседа-коротышка из Цветочного города? (Незнайка)

В каком произведении С. Михалков рассказал о человеке огромного роста? (дядя Стёпа)

Игрушка-главный герой книги , которому дали очень смешное имя, потому, что он упал со стола? (Чебурашка)

В каком произведении девочка зимой отправляется за цветами? (12 месяцев)

Наследник трех толстяков? (тутти)

Королева с холодным сердцем? (Снежная королева)

Сказочные похитители детей? (Гуси-лебеди)

Кто из урода превратился в красавце? (Гадкий-утёнок)

Как звали невесту, которая сбежала от слепого и жадного жениха? (Дюймовочка)

Папа, который снимал с сына стружку (папа-Карло)

Волчий хвост служил шнурком для звонка (Иа)

Ветеринар, посетивший Африку? (Айболит)

Сказка, где теряют обувь? (Золушка)

Назовите сказки, в которой обитательница реки выполняет все прихоти главного героя? («По щучьему веленью» , сказки о рыбаке и рыбке.

4. Заключительная часть.

Вот и закончилось наше путешествие «По страницам любимых книг » Мы привыкли к книге , редко думаем о ней, как о замечательном сокровище и бывает, что не всегда ценим и бережём её.

Но вдумайтесь. Ведь книга - это надежное средство передачи знаний от поколение к поколению. Книги не только знакомят нас с прошлым, но и позволяют разобраться в настоящем и. словно крылья, уносят нас в будущее. Это единственное «машина времени» , с помощью которой можно совершать увлекательные путешествия, книга – позволяет побывать в любых частях земного шара, познакомиться с жизнью замечательных людей.

Приходит книга в дом любой .

Коснись её страниц-

Заговорит она с тобой

Про жизнь зверей и птиц.

Увидишь ты разливы рек,

Услышишь конский топот.

Придут к тебе и Чук и Гек

Тимур и дядя Стёпа.

Ну, а когда взгрустнется вдруг,

Не огорчайся слишком :

Как самый лучший, верный друг.

Развеет скуку книжка.

Подведение итогов.

Объявление победителей.

Викторина для детей «Счастливый случай»

Сценарий познавательной игры-викторины для детей младшего школьного возраста «Счастливый случай»

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день, дорогие ребята!

ВЕДУЩИЙ 2: Мы очень рады приветствовать Вас в нашем зале!

ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня мы проводим развлекательную игру «Счастливый случай». Игра проводится между командами девочек и мальчиков. А оценивать сегодняшний конкурс будет наше уважаемое жюри.

ВЕДУЩИЙ 2: Мы приглашаем участников обеих команд подняться на сцену.
А теперь переходим к игре. Наша игра состоит из 6 конкурсов. Перед каждым конкурсом мы будем знакомить с его условиями.

1-й конкурс: «Визитная карточка команд» – оценивается по 5-бальной системе. И сейчас мы познакомимся с первой командой, командой девочек.

проходит конкурс «Визитная карточка команды»

2-й конкурс: «Вопрос – ответ» , служит разминкой для команд. Отвечать нужно очень быстро, чётко, за каждый правильный ответ команда получает по одному баллу.

1. Ленивый персонаж русской народной сказки. (Емеля)
2. Осветительный прибор, который бывает волшебным. (Лампа)
3. Учёное животное, которое ходит по цепи кругом. (Кот)
4. Что советуют проверять не отходя от кассы. (Деньги)
5. У него глаза велики. (Страх)
6. Оружие, которое любили скрещивать мушкетёры. (Шпага)
7. Место встречи рака с грекой. (Река)
8. То, что подписывает президент. (Указ)
9. Костяная часть туловища Бабы-Яги. (Нога)
10. Для какой героини Андерсена цветок был постоянным местом жительства. (Дюймовочка)

1. Как звали девушку, которая больше всего на свете боялась жаркой погоды. (Снегурочка)
2. Первая часть оставшейся от козлика после того, как его съели волки. (Рожки)
3. Соска для медведя. (Лапа)
4. Назовите имя кота, который постоянно носил чёрные очки. (Базилио)
5. Как звали собаку впервые полетевшую в космос. (Лайка)
6. Кто любил грозу в начале мая. (Тютчев)
7. Умеют ли слоны плавать. (Да)
8. Самый неприятный цвет для быка. (Красный)
9. Назовите самую весёлую цирковую профессию. (Клоун)
10. Назовите самое грустное дерево. (Плакучая ива)

Конкурс № 3 «Заморочки из бочки»

Красный цвет – вопрос из области спорта.
Зелёный – из области природы.
Синий – из области литературы
Оранжевый – из области музыки.
Команды по очереди вытаскивают заморочки из бочки и отвечают на вопросы. Каждый правильный ответ 1 балл.

КРАСНЫЙ ЦВЕТ:
1. В каких спортивных играх используется мяч? (Футбол, баскетбол, волейбол и т.д.)
2. Какие цвета имеют олимпийские кольца. (Зелёный, черный, белый, красный, жёлтый)
3. Какие существуют виды восточных единоборств (карате, ушу, дзюдо и т.д.)
4. Какими спортивными снарядами пользуются легкоатлеты. (граната, диск, копье, ядро)
5. С какими предметами выступают на соревнованиях по художественной гимнастике спортсменки (лента, скакалка, обруч, мяч, булава)

ЗЕЛЁНЫЙ ЦВЕТ:
1. Какая птица лает (Самец белой куропатки)
2. Каких живых существ ведущих ночной образ жизни можно увидеть при дневном свете только после продолжительного дождя. (Дождевой червь)
3. Куда зимой деваются бабочки. (Большинство гибнут, в щелях)
4. Какой зверь спит всю зиму вниз головой. (Летучая мышь)
5. Мы часто употребляет выражение «Где раки зимуют». А где действительно они зимуют (В иле, в норках)

СИНИЙ ЦВЕТ:
1. Как звали знаменитых богатырей в русских былинах (Илья Муромец, Алёша Попович и др.
2. Какие сказки написал А.Волков про волшебную страну где правит страшила Мудрый (Волшебник изумрудного города, Жёлтый туман, Огненный бог Марранов)
3. Какие сказки в стихах сочинил для детей К. Чуковский. (Крокодил, Мойдодыр и др)
4. Какие сказки были сочинены П.П. Божовым (Медной горы хозяйка, Малахитовая шкатулка и др.)
5. Какие сказки принадлежат перу А.С. Пушкина (Руслан и Людмила, Сказка о мёртвой царевне, Сказка о золотом петушке и др.)

ОРАНЖЕВЫЙ ЦВЕТ:
1. Какие музыкальные сказки сочинил композитор Г.Гладков (Бременские музыканты, Голубой щенок, Хоттабыч)
2. Какой музыкальный инструмент сочетает в себе фортепиано и гармонь. (Аккордион)
3. Какие песни Дмитрия Билана вы знаете?
4. Каким веществом натирают волосы смычка для получения чистого и сильного звука (Канифоль)
5. Назовите 3 песни о лете.

4 конкурс «Болельщиков» . Оценивается по 5 баллам (шуточные вопросы). Болельщики могут отдать бал, понравившейся команде.

5 конкурс «Загадок» . За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

1. Синенькая шубейка весь мир покрыла. (Небо)
2. На пальце одном ведёрко вверх дном. (Напёрсток)
3. Из ворот в ворота лежит тучка золота. (Лучи солнца)
4. Маленькая кругленькая за хвост не поднять. (Клубок)
5. У маленькой скотинки сто серебряных монеток в спинке. (Рыба)
6. Не море не земля корабли не плавают, а ходить нельзя. (Болото)
7. У закутанных девиц волос ветер шевелит. (Кукуруза)
8. Жёлтая курица в огороде дуется (Кабачок)
9. Что на сковороду наливают да в четверо сгибают. (Блины)
10. На лугу живёт скрипач, носит фрак и ходит вскачь. (Кузнечик)
11. По горам по долам ходит шуба да кафтан. (Овца)
12. Наткёт наплетёт сядет и добычу ждёт.(Паук)

6 конкурс «Эрудит» . Сейчас вашему вниманию будет предложено слово из которого вы будете составлять небольшие словечки.

П Р Е П О Д А В А Т Е Л Ь. За каждое слово 1 балл. Время 1 минута.

ЖЮРИ подводит итог!

ВЕДУЩАЯ 1: Дорогие ребята, мы очень рады что сегодняшняя игра прошла так интересно, весело и увлекательно. Вы играли просто замечательно, показали себя такими талантливыми и эрудированными.


Дети задают много вопросов. Иногда они повторяютcя, и мы отвечаем на них снова и снова. А порой – давайте будем честны – попросту игнорируем бесконечные "как" и "почему". Кстати, исследователи посчитали, что маленькие дети задают более 300 вопросов ежедневно. Разве на все можно ответить, верно?

Фокус в том, что детскую любознательность нужно поощрять и, оказывается, у этого есть веская причина: когда вы отвечаете на вопросы ребенка, то помогаете развитию его интеллекта.

Эксперт по воспитанию детей Мишель Борба добавляет, что вы должны показывать пример хорошо сформулированного вопроса.


Детям необходимо развивать воображение, и желание больше знать – это прекрасно. Давайте тоже проявим любопытство и поддержим беседу встречными вопросами.

О чем же говорить с ребенком? Ловите 50 классных тем!

1. О чем ты мечтаешь?

2. Что делает тебя счастливым?

3. Чем увлекаются твои друзья?

4. Что бы тебе хотелось сделать прямо сейчас?

5. О чем ты думаешь, когда просыпаешься?

6. Тебе когда-нибудь хотелось изменить цвета привычных вещей?

7. Какой персонаж смешит тебя больше всего?

8. Если бы тебе предстояло открыть магазин, что бы ты там продавал(-а)?

9. Как зовут твоего Супергероя и какой силой он обладает?

10. Представь, что ты сейчас на пляже. Что ты сделаешь в первую очередь?

11.
Если бы у тебя была возможность что-то вырастить в саду или огороде, что бы это было?

12. Когда ты чувствуешь себя смелым(-ой)?

13 . Что наполняет твое сердце нежностью?


14.
Как ты проявляешь свою заботу?

15.
Что ты чувствуешь, когда я тебя обнимаю?

16. Если бы животные умели разговаривать, как ты считаешь, о чем бы они беседовали?

17. Если бы у тебя было 100 долларов на благотворительность, что бы ты сделал(-а)?

18. Как бы выглядел твой дом на дереве?

19. Что тебе нравится делать для других людей?

20. Тебя сегодня что-нибудь развеселило или заставило смеяться?

21. Если бы тебе предстояло написать книгу, о чем бы она была?


22.
Если бы тебе удавалось нарисовать все, что приходит в голову, что это был бы за рисунок?

23. Если бы ты был(-а) дизайнером одежды, как бы она выглядела?

24.
Тебе нравится делать подарки и что-то отдавать другим людям? Почему?

25. Представь себя шеф-поваром и расскажи мне о своем ресторане. Какая еда была бы в его меню?

26. О чем ты будешь думать перед сном сегодня?

27. В какие моменты ты чувствуешь себя благодарным?

28.
Какие звуки ты любишь?

29. Куда бы тебе хотелось отправиться в путешествие? А как будешь туда добираться?

30.
Если бы ты мог(-ла) соорудить себе дом или пещеру в лесу, как бы они выглядели?


31. Если бы ты мог(-ла) задать любой вопрос дикому животному, о чем бы ты его спросил(-а)?

32. Представь, что ты весь день можешь провести на свежем воздухе: что бы ты делал(-а)?

33. Что делает тебя сильнее?

34.
Что тебя бодрит?

35. Если бы ты оказался(-лась) героем компьютерной игры, кто бы это был?

36. Как общаются между собой животные, по твоему мнению?

37.
Что тебе больше всего нравится в живой природе?

38. Предположим, тебе нужно весь день фотографировать. Что или кого ты будешь снимать на камеру?

39. Какое воспоминание делает тебя счастливым(-вой)?

40.
Что тебя раздражает?

41.
Опиши свой самый лучший день. Почему он именно такой и что ты делаешь?

42. Какое животное могло бы стать первоклассным водителем?

43. Что делает твоих друзей такими удивительными?

44.
А что делает тебя таким удивительным?

45.
Ты придумываешь какие-нибудь изобретения?

46.
Как считаешь, учить иностранный язык – это весело?

47. Какие три вещи тебе бы хотелось сделать этим летом/осенью/зимой/весной?


48.
Если бы тебе предстояло придумать новый праздничный день, каким бы он был?

49.
Что делает человека умным?

50.
Если бы у тебя были друзья по всему миру, как бы ты сними общался(-лась?)

Не волнуйтесь, если ваш ребенок поначалу неохотно отвечает на вопросы и не торопите его с ответом, не переходите к следующему вопросу слишком быстро. Столь шутливый, но доверительный разговор продемонстрирует вашему ребенку, что вы в нем искренне заинтересованы, а не механически спрашиваете. Кстати, это и для взрослых отличная тренировка творческого мышления.

Викторина на тему «Сказки Носова»

1. В каком сказочном городе жили малышки?

а) в Зеленом +

б) в Желтом

в) в Красном

г) в Синем

2. Домик Незнайки и его друзей располагался...

а) на проспекте Гладиолусов

б) на улице Колокольчиков +

в) на аллее Ромашек

г) на бульваре Васильков

3. Назовите имя и отчество Сиропчика.

а) Сироп Сиропыч

б) Сахарин Сахариныч +

в) Сироп Сахариныч

г) Сахарин Сиропыч

4. Кто придумал воздушный шар?

а) Незнайка

б) Знайка +

в) Винтик

г) Шпунтик

5. Воздушный шар коротышки привязали к корзине, сплетенной...

а) из березовой коры +

б) из веток лозы

в) из ивовых стеблей

г) из рябиновых прутьев

6. Какой коротышка не полетел на воздушном шаре?

а) Пончик

б) Цветик

в) Пулька

г) Гунька +

7. С кем танцевал Незнайка на балу в Цветочном городе?

а) с Синеглазкой +

б) с Кисонькой

в) с Ласточкой

г) с Медуницей

8. На чем отправились Незнайка и его друзья в Солнечный город?

а) на автомобиле +

б) на воздушном шаре

в) на корабле

г) на ракете

9. Кого Незнайка с помощью волшебной палочки превратил в осла?

а) Брыкуна

б) Пегасика

в) Чубчика +

г) Калигулу

10. Знайка открыл, что невесомость появляется, если расположить на определенном расстоянии два минерала — лунный камень и...

а) горный хрусталь

б) магнитный железняк +

в) медный колчедан

г) полевой шпат

Викторина на тему «Конек-Горбунок»

1. В каком возрасте П. П. Ершов написал сказку «Конек-Горбунок»?

а) в 18 лет +

б) в 22 года

в) в 26 лет

г) в 30 лет

2. Какими словами начинается сказка «Конек-Горбунок»?

а) «Жили-были...»

б) «В некотором царстве, в некотором государстве...»

в) «В тридевятом царстве, в тридесятом государстве...»

г) «За горами, за лесами, за широкими морями...» +

3. Как звали старика, у которого было три сына?

а) Данило

б) Таврило

4. Что братья сеяли в поле?

в) пшеницу +

г) кукурузу

5. Рост Конька-Горбунка — ...

а) два вершка

б) три вершка +

в) четыре вершка

г) пять вершков

6. Иван за двух златогривых коней получил от царя... а) пять шапок серебра

Конек-Горбунок

б) десять шапок серебра +

в) пять шапок золота

г) десять шапок золота

7. Сколько дней добирались Иван и Конек-Горбунок до поляны, на которую прилетали Жар-птицы?

8. «Ладно, ладно! Для дружка

И сережку из ушка!..»

Кто это сказал?

а) Конек-Горбунок

б) Чудо-юдо Рыба-кит +

в) хитрый спальник

г) Царь-девица

9. Сколько лет было Царь-девице, на которой собрался жениться 70-летний царь?

10. Что надо было достать из океана для Царь-девицы?

а) перстень +

в) цепочку

г) диадему

Викторина на тему «Скажи мне, кто твой друг?»

1. С кем дружил мальчик-луковка?

а) с Апельсином

б) с Лимоном

в) с Помидором

г) с Тыквой +

2. Как зовут друга Самоделкина?

б) Кисточка

в) Карандаш +

г) Фломастер

3. Друг Муфты и Моховой Бороды —

а) Полсапога

б) Полботинка +

в) Полбашмака

г) Полсандалика

4. Друга Незнайки звали...

а) Гунька +

б) Шпулька

в) Венька

г) Сенька

5. Крокодил Гена — лучший друг...

а) Чебурашки +

б) Тотошки

в) старухи Шапокляк

г) крыски Лариски

6. С кем дружил Вини-Пух?

а) с котенком

б) с щенком

в) с поросенком +

г) с обезьянкой

7. Витя Малеев дружил...

а) с Васей Пешкиным

б) с Колей Шашкиным

в) с Мишей Репкиным

г) с Костей Шишкиным +

8. Лучшими друзьями Пеппи были...

а) Томми и Анника +

б) Джонни и Ангелика

в) Бобби и Марика

г) Вилли и Яника

9. Какая фамилия у Мишки, друга Дениски Кораблева?

а) Иванов

б) Слонов +

в) Васильев

г) Голубев

10. Юра Баранкин — друг...

а) Пети Калинина

б) Кости Малинина +

в) Бори Пустынина

г) Гриши Кулибина

Викторина на тему «Закончи пословицу»

1. «Как качели ни качай, придет время — ...»

а) сломаются

б) свалишься

в) остановятся +

г) голова закружится

2. «Лучше плохо ехать, чем хорошо...»

а) в углу стоять

б) на пляже лежать

в) ползать

3. «Что с возу упало, то...»

а) разбилось

б) потерялось

в) пропало +

г) застряло

4. «Маленькие дети —руки болят, большие дети

а) голова

б) сердце +

г) ничего не болит

5. «Мы люди не гордые: нету хлеба — ...»

а) и не надо

б) сами испечем

в) подавай пироги +

г) повернемся и уйдем

6. «Часто за шапку берется — ...»

а) скоро подерется

б) боится, что украдут

в) так в песне поется

г) не скоро уйдет +

7. «На чужой сторонушке рад своей...»

а) коровушке

б) воронушке +

в) лебедушке

г) соседушке

8. «С ребятами горе, а без них — ...»

а) вдвое +

в) тем более

г) красота

9. «Молод — с игрушками, стар — ...»

а) с подушками +

б) с погремушками

в) с ватрушками

г) с плюшками

10. «Отец про походы, а мать...»

а) про доходы

б) про расходы +

в) про детей

г) про себя

Викторина на тему «Цитаты»

1. Какая цитата взята из сказки К. И. Чуковского «Федорино горе»?

а) «Я за свечку, свечка — в печку!..»

б) «Вот и чайник за кофейником бежит...» +

в) «Все вертится, и кружится, и несется...»

г) «И сейчас же брюки, брюки так и прыгнули мне в руки...»

2. «Рыжий, рыжий, конопатый, убил дедушку лопатой!» — это...

а) поговорка

б) считалка

в) дразнилка +

г) скороговорка

3. «Но жена не рукавица:

С белой ручки не стряхнешь

Да за пояс не заткнешь».

Из какой сказки эта цитата?

а) «Сказка о золотой рыбке»

б) «Сказка о царе Салтане...» +

в) «Сказка о попе и работнике его Балде»

г) «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях»

4. «Чтобы продать что-нибудь ненужное, надо сначала купить что-нибудь ненужное».

а) Г. Остер

б) Д. Хармс

в) Е. Шварц

г) Э. Успенский +

5. Какая цитата не из «Сказки о царе Салтане...» А. С. Пушкина?

а) «За морем царевна есть, что не можно глаз отвесть...»

б) «Знай, близка судьба твоя, ведь царевна эта — я...»

в) «Гости видят: во дворце царь сидит в своем венце...»

г) «А царица вдруг пропала, будто вовсе не бывало...» +

6. Какая цитата взята из басни И. А. Крылова «Слон и Моська»?

а) «Известно, что слоны в диковинку у нас...» +

б) «Хоть уши и впрямь велики у Слона...»

в) «Ну то-то ж, — говорит им Слон: смотрите!..»

г) «зазвонил телефон. Кто говорит? Слон...»

7. «Пусть не станут и смеяться,

Все не можно нам венчаться. —

Не растут зимой цветы:

Я красавица, а ты?..»

Из какой сказки цитата?

а) «Конек-Горбунок» +

б) «Сивка-Бурка»

в) «Красавица и чудовище»

г) «Золушка»

8. «Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

— Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч».

Как называет это стихотворение Агнии Барто?

а) «Таня»

б) «Мячик» +

в) «На речке»

г) «Не плачь»

9. «Вместо шапки на ходу

Он надел сковороду.

Вместо валенок перчатки

Натянул себе на пятки.

Вот какой рассеянный

а) В. Берестов

б) С. Михалков

в) С. Маршак +

г) К. Чуковский

10. «Ты все пела, это дело, так поди же попляши!» — сказал стрекозе...

а) кузнечик

б) муравей +

г) майский жук

Викторина на тему «Родственники»

1. Отцом Г. X. Андерсена был...

а) сапожник +

б) портной

в) пекарь

г) кузнец

2. Сколько братьев было у стойкого оловянного солдатика из одноименной сказки?

3. Как звали брата Царь-девицы из сказки «Конек-Горбунок»?

г) Солнышко +

4. Какую профессию выбрал сын дяди Степы?

а) дирижер

б) космонавт +

в) милиционер

г) программист

5. Шуринов племянник как зятю родня?

6. Как звали деда Одиссея?

а) Автолик +

в) Гипперион

7. Кому из этих женщин подошло бы выражение «верная жена»?

а) Антигона

б) Иокаста

в) Мегера

г) Пенелопа +

8. Чингисхан приходился Батыю...

в) дедом +

9. Кто занимался воспитанием М. Ю. Лермонтова после ранней смерти его матери?

г) бабушка +

10. Сколько детей было у писателя Сергея Тимофеевича Аксакова?

Викторина на тему «Путешественники»

1. Капитан Врунгель бороздил морские просторы...

а) на яхте +

б) на шхуне

в) на пароме

г) на теплоходе

2. На чем Кай прибыл в чертоги Снежной королевы?

а) на санях +

б) на оленях

в) на собаках

г) на вездеходе

3. Что отобрали у Герды разбойники?

а) карету +

в) лошадь

4. Что старик Хоттабыч использовал для быстрого передвижения?

а) ковер-самолет +

б) сапоги-скороходы

в) волшебные туфли

5. Во что превратилась карета Золушки после того, как часы пробили полночь?

а) в тыкву +

б) в кабачок

в) в патиссон

г) в капусту

6. Куда отправился человек рассеянный с улицы Бассейной за билетом на поезд?

а) в кассу +

в) в буфет

г) в магазин

7. Кто после кораблекрушения долгое время жил на необитаемом острове?

а) барон Мюнхгаузен

б) Робинзон Крузо

в) Гулливер

г) капитан Немо +

8. На чем Емеля отправился к царю во дворец?

а) на санях

б) на печке

в) в телеге +

г) пешком

9. Кто унес Дюймовочку в теплые края?

в) ласточка

г) ворона +

10. Как Элли вернулась в Канзас?

а) с помощью волшебства Гудвина

б) с помощью волшебства Стеллы

в) с помощью серебряных башмачков Гингемы

г) с помощью золотой шапки и Летучих Обезьян +

Математическая викторина

1. Реши задачку. Пятачок нарвал на лугу букет ромашек. Половину всех цветов он подарил Сове, половину из оставшихся — Винни-Пуху. Теперь у Пятачка только 6 ромашек. Сколько цветов было в букете первоначально? (24 ромашки)

2. На свой день рождения Пеппи пригласила столько гостей, сколько ей исполнилось лет. Каждый гость вместе с подарком вручил имениннице воздушный шарик. После того как 5 шариков лопнули, целых шариков осталось на 3 больше, чем лопнувших. Сколько лет исполнилось Пеппи? (13 лет)

3. Крокодил Гена и Чебурашка, гуляя в лесу, собрали одинаковое количество грибов. Если Гена отдаст Чебурашке 30 штук, на сколько меньше будет у него грибов? (на 20)

4. Ворота в Изумрудный город откроются, если Элли наберет в кодовом замке пароль, состоящий из разницы двух чисел. Первое число — наибольшее из четырехзначных чисел, которые можно составить из цифр 1, 2, 3 и 0, а второе — наименьшее, при этом каждая цифра в числе используется только 1 раз. Помоги Элли найти эти числа и пароль. (Наибольшее число - 3210, наименьшее - 1023, пароль - 2187 (3210-1023)

5. Красная Шапочка принесла бабушке корзинку, в которой 5 пирожков с капустой и 5 пирожков с вареньем одинаковых на вид. Какое минимальное количество пирожков нужно взять бабушке, чтобы среди них обязательно оказался пирожок с вареньем? (6 пирожков)

6. Заяц и волк участвовали в забеге на длинную дистанцию. Пока волк делал 1 прыжок, заяц успевал сделать 3, но зато прыжок волка в 2 раза длиннее, чем прыжок зайца. Кто первым добежал до финиша? (Заяц)

7. Незнайка решил ходить по-новому: 1 шаг вперед, 2 назад, 1 шаг вперед, 2 назад и так далее. В какую сторону и на сколько шагов удалился он от точки отсчета, когда сделал 30 шагов? (назад на 10 шагов)

8. Знайка умножил самое маленькое двухзначное число на самое большое однозначное и к произведению прибавил самое маленькое трехзначное. Какое число у него получилось? (1000(10х9+100))

9. Буратино, Чиполлино, Карандаш, Самоделкин и Петрушка пожали друг другу руки. Сколько было всего рукопожатий? (10 рукопожатий)

10. Старик Хоттабыч в первый день пролетел на ковре-само- лете 600 км, во второй день — 2/3 от этого расстояния, в третий день — 3/4 от пути, преодоленного во второй день. Сколько всего километров он пролетел за три дня? (1300 км.)

Викторина на тему «Незнайка, или Всё наоборот-1»

На вопросы следующих викторин надо отвечать НЕПРАВИЛЬНО, так как засчитывается именно неверный ответ.

1. Как звали героя сказки «Три поросенка»?

а) Ниф-Ниф

б) Наф-Наф

в) Ноф-Ноф +

г) Нуф-Нуф

2. Какой лепесток есть у Цветика-семицветика?

а) желтый

б) зеленый

в) розовый +

г) голубой

3. Кто работал в театре Карабаса-Барабаса?

а) Арлекин

б) Буратино +

в) Мальвина

4. Кто является героем сказки «Краденое солнце»?

а) медведь

б) бегемот +

в) крокодил

5. Кто прибежал вытягивать репку позже внучки?

г) бабка +

6. Что подарили ослику Иа-Иа на день рождения?

а) воздушный шарик

б) горшочек без меда

г) охапку сена +

7. Кто из этих зверей является героем сказки «Теремок»?

б) зайчик

в) белочка +

г) лисичка

8. Что Красная Шапочка принесла своей бабушке?

б) пирожки

в) горшочек с маслом

г) коробку конфет +

9. От кого убежал умный мышонок в сказке С. Маршака?

б) от кошки

в) от филина +

г) от хорька

10. Какую сказку написал А. С. Пушкин?

а) «Сказку о царе Салтане...»

б) «Сказку о золотой рыбке»

в) «Сказку о золотом петушке» +

г) «Сказку о потерянном времени»

Викторина на тему «Незнайка, или Всё наоборог-2»

1. Какую сказку написал Корней Чуковский?

а) «Доктор Айболит»

б) «Федорино горе»

в) «Дядя Степа» +

г) «Краденое солнце»

2. Какой страны не было в сказке «Волшебник Изумрудного города?»

а) Бирюзовой

б) Малиновой

в) Сиреневой

г) Фиолетовой +

3. Как звали гнома, приятеля Белоснежки?

а) Ворчун +

б) Весельчак

в) Молчун

г) Засоня

4. Кого позвала в гости Муха-Цокотуха?

а) бабочку

б) кузнечика

г) паука +

5. В армии дядю Степу не взяли служить...

а) танкистом

б) пилотом

в) кавалеристом

г) моряком +

6. В каком котле искупался Иван из сказки о Коньке-Горбунке?

а) в котле с водой студеной

б) в котле с водой вареной

в) в котле с молоком

г) в котле с кисельком +

7. Кто хотел жениться на Дюймовочке?

б) майский жук

г) муравей +

8. От кого убежал Колобок?

а) от бабушки

б) от зайца

в) от лисы +

г) от медведя

9. Кто качал перед сном глупого мышонка из сказки С. Маршака?

а) лошадь

10. В какой сказке участвует мышка?

а) «Курочка Ряба»

б) «Репка»

в) «Колобок» +

г) «Теремок»

Викторина на тему «Незнайка, или Всё наоборот-3»

1. Что потребовалось Ивану и Коньку-Горбунку, чтобы поймать Жар-птицу?

а) два корыта

б) веревка +

2. О чем Емеля попросил щуку?

а) чтобы ведра сами домой шли

б) чтобы печка сама варила кашу +

в) чтобы дрова сами рубились

г) чтобы сани ехали сами

3. Какую сказку написал Шарль Перро?

а) «Золушка»

б) «Красная Шапочка»

в) «Спящая красавица»

г) «Принцесса на горошине» +

4. Как звали волшебницу из сказки А. Волкова «Волшебник Изумрудного города»?

а) Бастинда

б) Стервелла +

в) Гингема

г) Виллина

5. Кто помогал доктору Айболиту добираться до Лимпопо?

в) медведь +

6. Владельцем чего являлся мистер Твистер?

б) теплоходов +

в) заводов

г) пароходов

7. Что, согласно известной «Оранжевой песне», было оранжевого цвета?

г) зелень

8. В сказке «Мойдодыр» от мальчика убежала...

а) простыня

б) подушка

в) дудка +

г) книжка

9. Какое прозвище было у дяди Степы?

б) Каланча

в) Светофор

г) Вышка +

10. Кто не помогал Герде найти чертоги Снежной Королевы?

а) китаянка

б) лапландка +

в) шведка